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文献详细Journal detailed

实用主义文化观与音乐课程的哲学建构探析

作  者: (李阳);

机构地区: 黑龙江幼儿师范高等专科学校

出  处: 《中国校外教育》 2017年第8期18-18,20,共2页

摘  要: 20世纪,中国文化的发展可谓是西方文化如海鲸波山般的排空而入,并由此形成了对中国传统文化总体性反思浪潮的屡踣屡起。实用主义文化哲学是影响较深的一个,作为20世纪具有较大影响的实用主义教育思想之所以能够在中国广泛传播的主要原因是其教育思想迎合了当时中国教育发展的诉求,对音乐课程的哲学构建起到了重要的影响作用。

关 键 词: 实用主义 文化观 学校 音乐课程 哲学 建构

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