可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (冯雯）;
机构地区： 江苏南京市上元小学
出 处： 《小学教学研究》 2017年第9期68-70,共3页
摘 要： 教师专业化发展对推进素质教育非常重要，听评课则能有效地提升教学技能。不过，当前小学英语听评课在开展方式、参与者互动、制度制定和实施等方面仍存在一些问题，本文主要结合问卷调查法对听评课展开研究，分析问卷数据的不足之处，提出相应的改善策略，以帮助教师专业化发展。
关 键 词： 听评课 小学英语 专业发展
