作　　者： (李燕）;

机构地区： 江苏省盐城市郭猛实验学校

出　　处： 《新课程导学（中旬刊）》 2017年第8期85-85,共1页

摘　　要： 习题教学是初中数学教学中重要的组成部分,课本中需要学生理解与掌握的知识点就那么多,但是,这些知识点的应用范畴、应用模式以及利用其解决各类具体问题时的方法和技巧,是需要学生在整个初中阶段的课程学习中不断探究研习的。在教学中,教师首先可以充分利用课本中现有的习题资源,

关 键 词： 初中数学教学 数学习题 习题教学 应用范畴 教学知识 应用模式 解题思路 变式 解题能力 思维能力