作　　者： (刘敏）;

机构地区： 江苏省泗阳县众兴中学

出　　处： 《新课程导学（上旬刊）》 2017年第8期24-24,共1页

摘　　要： 高效课堂是新课标下所有学科教学追求的目标。教学效率就是指课堂有效教学时间和课堂实际授课时间的比值,这个比值越大,课堂教学效率越高,这样的课堂就是高效课堂。反之,就是低效课堂。课堂的高效性主要体现在三方面：第一,课堂学习氛围要浓厚,课堂要成为学生的主阵地,要从＂教师让学生学＂变为＂学生自己要学＂;第二,课堂教学活动要有准确的教学目标。

关 键 词： 课堂教学 课堂学习氛围 技术课堂 授课时间 课堂有效教学 课堂实际 入门知识 互动问题 在三 信息加工