作　　者： (刘斌）;

机构地区： 江苏省扬州市宝应县氾水高级中学

出　　处： 《新课程导学（上旬刊）》 2017年第8期58-58,共1页

摘　　要： 一、新课程背景下高中生命课堂开展的必要性近几年,我国的教育制度改革虽然取得了一定的成效,但还是存在一些问题,在传统的应试教育制度下,我国高中生的升学压力极大。加之网络科技的发展,计算机在社会中的普及,高中生对新知识的接受度极高,面对未经过有效筛选的网络文化,高中生极易受到不良信息的影响,如自杀事件、暴力事件频发,对高中生及其家庭的影响较大。

关 键 词： 生命课堂 高中教育 教育制度改革 升学压力 高中生物教学 新课程 生物教师 暴力事件 生物知识 自杀事件