可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (邱崇儒）;
机构地区： 昆明市五华区江滨小学
出 处： 《云南教育（小学教师）》 2017年第9期17-18,共2页
摘 要： 从一般意义上说，我们关于高效课堂的探讨多侧重在教学的研究层面，关于课程的探索也主要是围绕物化的显性教学课程。而实际上真正高效的课堂不能失去课堂上“教育”课程的建构，更不能失去对学生“教育”的管理，
关 键 词： 高效课堂 管理问题 教学课程 老师 教育 学生
