作　　者： (刘惠中）;

机构地区： 广西壮族自治区钦州市第六中学

出　　处： 《新课程导学（上旬刊）》 2017年第8期91-91,共1页

摘　　要： 目前,中学生英语学习中存在两种现象：一方面部分学生兴致勃勃、满腔热情地参与课堂活动,成绩斐然;另一方面,不少的学生对英语课毫无兴趣,于是无所事事,成为旁观者,不听课,不思考,不参与活动,视英语学习为痛苦的事情。造成学生厌学的原因很多,除了社会的大环境、家庭教育、个人因素和教材因素之外,学校教育也是一个重要的因素。解决这个问题需要方方面面的努力,本文主要就如何在教学活动中帮助学生克服厌学情绪做一些探讨。

关 键 词： 英语教学 厌学情绪 教育理念 有效性