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社交阅读批判:技术、理性与知识生产
Criticism of Social Reading: Technology, Rationality and Knowledge Production

作  者: (赵立兵);

机构地区: 暨南大学新闻与传播学院,广东广州510632

出  处: 《编辑之友》 2017年第9期22-25,共4页

摘  要: 作为数字信息技术的最新应用,社交阅读具有典型的双面性特征,同时发挥着正向和负向的社会作用。对社交阅读进行批判性审视,对于认识、理解并克服其负向功能,发挥、增进正向功能有着重要的理论价值和实践意义。文章在分析技术应用与人类理性间的冲突和张力的基础上,从社交阅读究竟是增进理解还是"对空言说"、促进民主抑或增强宰制、异质多元还是同构单极、开启民智抑或扩大"知沟"等角度进行反思,提出建立知识生产实践和智慧社会建构两个层面的评判标准,以突破社交阅读价值判断的认知迷雾。 As the latest application of digital information technology, social reading has typical features of duality, and plays both positive and negative social functions. A critical examination of social reading has important theoretical and practical significance to understanding and overcoming its negative function. In the meantime, it can enhance its positive function. On the basis of analyzing the conflict and tension between technology application and human reason, this paper has reflected on the following issues concerning social reading: enhancing understanding or "speak to the air"; promoting democracy or empowering the domination; enlightening the public or expanding the "knowledge gap"; heterogeneous and multiple or homogeneous and unipolar. Finally, this paper puts forward knowledge production practice and wisdom society construction is two criteria to judge and clarify the misunderstanding and misleading concept concerning the social value of social reading.

关 键 词: 社交阅读 信息技术 社会理性 公共空间 知识生产

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