作　　者： (李小军）; (郭燕）;

机构地区： 广州大学公共管理学院,广东广州510405

出　　处： 《云南社会主义学院学报》 2016年第3期122-128,共7页

摘　　要： 高校学术带头人领导力对高校人才队伍建设的发展起着至关重要的作用。当下,不少高校并没有建立健全完善的学术带头人领导力评价机制。在学术共同体视域下,以量化考核为核心的学术带头人领导力评价机制,凸显出过分注重管理目标、过于强调学术成果的数量,缺乏对学术带头人综合素质的定性分析等学术共同体评价体系学理性的矛盾。通过揭示其抹杀学术带头人的创造潜能、滋生大量"学术泡沫"、"学术垃圾",引发学术不端行为和浮躁学风,严重危害科学研究健康发展等不良影响。而立足于学术共同体视域上,对学术带头人领导力量化考核评价体系进行"以人才为标准"的创新研究改革,实现从学术"管理"到学术"治理"的思维方式转变,建立"高门槛、宽领域、全方位监督"的学术带头人领导力评价体系。

关 键 词： 学术共同体 学术带头人 领导力评价 同行评议 开放式评价