作　　者： (张彦霞）;

机构地区： 广东省外语艺术职业学院，广东广州510000

出　　处： 《山东农业工程学院学报》 2017年第8期46-47,共2页

摘　　要： 在互联网背景下,高校合作已成为一种主要的办学模式,学分互认授课这一新型教学方式受到广泛关注,但在国内刚刚起步,阻碍重重。本文针对网络学分互认授课实践中出现的不足,从教学理念、合作管理、课程资源、政府等几方面入手,对其加以分析,提出了一些建议。

关 键 词： 高校合作 网络环境 学分互认授课 政府部门