作　　者： (王静）;

机构地区： 昆明理工大学津桥学院，云南昆明650106

出　　处： 《山东农业工程学院学报》 2017年第8期7-8,共2页

摘　　要： 随着时代的发展,批判性思维的培养逐渐受到高校教育的关注。如何通过大学英语教学提高学生的思维能力已成为大学英语改革的重要议题。本文从批判性思维的概念入手,从小说批判性阅读教学和开放性问题设置两方面探讨如何在英语文学教学中培养非英语专业学生的批判性思维。

关 键 词： 英语文学教学 小说批判性阅读教学 开放性问题