可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者: (崔婧);
机构地区: 西南大学地理科学学院
出 处: 《中学地理教学参考》 2017年第16期34-36,共3页
摘 要: 高中地理有很多地理事象、原理和规律较抽象、难理解,演示法可化无形为有形、化静态为动态,有助于学生对知识点的理解和把握。以"褶皱山"为例,通过用不同颜色纸张演示岩层、用数学正弦函数演示褶曲、用人体弯腰和四脚朝天演示背向斜、用体侧运动来演示地形倒置原因,从而将复杂问题形象化。并结合新颖的导入,将乡土地理"川东平行岭谷"运用于教学设计。
关 键 词: 演示法 褶皱山 川东平行岭谷 地理教学