可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (陈慧宇）;
机构地区： 武汉轻工大学,湖北武汉430023
出 处： 《山西农经》 2017年第17期143-144,共2页
摘 要： 建构理论重在情景中学习。园林设计课程将课堂搬到现场,通过提问式的观察、调研,解答问题,同时又在情景中发现问题并解答。通过这种模式的教学,深刻理解书本的理论知识,加以应用与创造,提高设计水平和解决问题的能力。
关 键 词： 建构理论 情景 园林设计
