可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (杨晓丽）;
机构地区： 新疆农业大学,新疆乌鲁木齐830000
出 处： 《戏剧之家》 2017年第14期195-196,共2页
摘 要： 教育信息技术的发展促成了"翻转课堂"教学模式的推广,翻转课堂在大学英语教学中的应用颠覆了传统教学模式,为深化大学英语教学改革提供了更多可能。翻转课堂有助于增强学生的主体性,消除学生心理焦虑,提高教学质量,实现线上线下相结合的泛化的混合教学模式。
关 键 词： 翻转课堂 大学英语 主体性 焦虑
