作　　者： (吴强）; (赵淑芳）;

机构地区： 广州大学教育学院,广东广州510006

出　　处： 《软件导刊.教育技术》 2017年第8期84-86,共3页

摘　　要： 微课程是现在重要的教学资源,很多中小学教师致力于微课程的开发,但是由于中小学教师对相关知识和方法的认识还不够到位,影响着微课程的开发质量,这些问题普遍存在于前期设计和后期开发阶段之中。通过对前期设计中的问题和后期开发中的问题进行剖析,提出解决的对策和建议,以有利于中小学教师能更高效地开发出质量更优的微课程。

关 键 词： 中小学教师 微课程 视频编辑 教学设计