作　　者： (何文君）;

机构地区： 华南理工大学

出　　处： 《新课程研究（中旬）》 2017年第8期117-118,共2页

摘　　要： 在大学外语的教学中,自主学习受到了越来越多的重视通过深入的研究与分析大学生第二外语自主学习的模式,能探索出一条有利于大学生第二外语发展的教学之路,更有利于培养学生的自主学习能力。本文首先介绍了网络环境下自主学习的含义以及意义,对网络环境下学生自主学习第二外语的可行性进行了分析,为培养学生的自主学习能力、提高其第二外语的水平,提出了利用网络进行自主学习第二外语的策略。

关 键 词： 网络 自主学习 第二外语