可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (李惟峰）;
机构地区： 杭州外国语学校,浙江杭州310023
出 处： 《中学教研（数学版）》 2017年第9期4-6,共3页
摘 要： 文章从一个例题出发,通过反思的萌芽、产生、深化以及再认识,引导学生去探求例题后面所隐含的性质,最后利用这些性质来解决问题,从而让学生了解如何数学地反思问题.
关 键 词： 反思 向量 三角形的四心
