可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (张斌）;
机构地区： 石河子大学师范学院
出 处： 《新课程研究（下旬）》 2017年第8期116-118,共3页
摘 要： 鲸鱼哲学注重激励管理，结合过程管理、目标管理等方法，实现学生自觉自我管理，对小学体育课堂管理具有重要的借鉴意义。它要求教师在管理过程中提升自身的综合素质，掌握先进理念，通过激励等手段，与学生建立信任、尊重的关系，并共同制订目标，从而优化管理手段，提高管理效率。
关 键 词： 鲸鱼哲学 小学生 体育课堂管理
