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浅析应用型本科高校教育学专业人才培养模式的实现条件

作  者: (张娟); (徐文);

机构地区: 西安思源学院

出  处: 《人才资源开发》 2017年第16期105-106,共2页

摘  要: 笔者通过分析教育学专业应用型人才的特点,从发展地方经济、突出高校特色、改革人才培养模式、更新课程设置等方面,将外部支持与内部条件结合,探究应用型本科高校教育学专业人才培养模式所需要的条件和支持,旨在加大教育学专业人才培养模式的创新性和实践性。

关 键 词: 人才培养模式 教育学 应用型本科高校

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