作　　者： (张彤）; (徐燕）; (何杰）;

机构地区： 北京师范大学第二附属中学

出　　处： 《中国教师》 2017年第15期65-68,共4页

摘　　要： 书是人类进步的阶梯。语言学家吕叔湘说：“可以回想一下自己的学习过程,从老师课堂上学到的占多少,从课外阅读学到的占多少,我认为自己大概是三七开吧。换句话说,百分之七八十的知识理论都是从课外阅读书籍中学到的。”教育以育人为目标。优秀文化传统、爱国主义情感、国际视野、人文精神、人生态度、不同领域的关联等品质和素养,不是只靠课堂教学就能达成的,需要长期、多方面的熏陶。培养学生的思维能力,

关 键 词： 学生阅读能力 爱国主义情感 优秀文化传统 思维能力 人为目标 历史课程 人生态度 人文精神 课堂教学 政治学科