作　　者： (王静）;

机构地区： 安徽省芜湖市延安小学

出　　处： 《中国教师》 2017年第14期82-84,共3页

摘　　要： 真知无限,文化为源。＂读书是为了遇见更好的自己!＂这是我常对学生说的话。在教学中,我将班主任工作和语文教学工作相结合,打造以书香班级为目标的班级文化,坚持在班级开展读书活动,以班级书吧、读书会、全班共读、读书交流、亲子阅读等不同形式,引导学生喜欢上了阅读,从阅读中获得生活的乐趣。对于小学阶段的学生来说,由于年龄较小,个体认知存在局限性,是否能进行持续阅读且形成良好习惯有待考察。

关 键 词： 班级文化 语文教学工作 个体认知 自主阅读 家庭教育 结合语 学习效能 读书活动 图书角 海伦 凯勒