帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

协同育人理念的实践价值及实现途径
Practical Value and Realization Approach of the Concept of Cooperative Education

作  者: (刘中华);

机构地区: 常州信息职业技术学院艺术设计学院,江苏常州213164

出  处: 《常州信息职业技术学院学报》 2017年第4期8-10,共3页

摘  要: 协同育人是职业教育人才培养模式的一种创新,是技能型人才培养的必要途径。高职院校通过与社会各方合作,可以提高人才培养质量。要实现协同育人,需从办学基础方面寻求突破,主要包括搭建平台,构建教育内容体系,建立合作机制。 The cooperative education system is an innovation of the vocational education talent training model, and also is a necessary ap- proach for the cultivation of professional skills. By cooperating with all sectors of society, higher vocational colleges could im- prove the quality of personnel training. In order to realize the cooperative education, higher vocational coleges need to seek a breakthrough from the schooling base, mainly including the construction of education platform, construction of education content system, and establishment of cooperation mechanism.

关 键 词: 协同育人 实践价值 实现途径

相关作者

作者 任美慧
作者 肖全先
作者 袁健萍
作者 温惠琴
作者 郑佳纯

相关机构对象

机构 华南师范大学法学院
机构 中山大学教育学院
机构 中山职业技术学院
机构 华南师范大学
机构 华南师范大学教育科学学院

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康秋实
作者 康超
作者 廖伟导
作者 廖刚