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管窥职业教育的发展轨迹与文化传承——以南京铁道职业技术学院为例

作  者: (杨盛钦);

机构地区: 南京铁道职业技术学院

出  处: 《知识窗(教师版)》 2017年第16期62-64,共3页

摘  要: 近现代中国职业教育的发展与文化演进过程,既是一个随着社会变革而不断探索发展的过程,又是一个文化选择与文化自觉的过程。南京铁道职业技术学院有着77年的职业教育办学历史,经历了由初级、中等到高等职业教育的发展,映射出中国近现代职业教育发展的历史演进过程,演绎了学校职教理念与文化的历史传承-t发展脉络。本文以南京铁道职业技术学院为例,论述了职业教育的发展轨迹与文化传承。

关 键 词: 职业教育 发展轨迹 文化传承

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