可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (冯晓曼）;
机构地区： 福建师范大学音乐学院,福建福州350117
出 处： 《吉林广播电视大学学报》 2017年第8期73-74,共2页
摘 要： 初中音乐鉴赏课模式多样,环节丰富。在传统课堂教学基础上引入教学反思的理论概念,不仅有助于教师业务水平的提升,且对学生音乐感知和音乐鉴赏能力的提升都大有裨益。
关 键 词： 教学反思 初中 音乐欣赏课 环节
