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高中音乐学科核心素养之“人文底蕴”的教学实施

作  者: (许菲);

机构地区: 浙江省温州中学

出  处: 《中小学音乐教育》 2017年第7期6-9,共4页

摘  要: 人文底蕴是促使一个人长久、健康发展的精神动力、精神支撑的综合体。因为是"底蕴",所以它不张扬,往往隐含在各种事物之中,像"春雨润物细无声";因为是"人文",所以它对一个人的精神走向有极大的影响,为修身养性输送源源不断的养分。音乐学科要承担起培养学生的人文底蕴,用音乐作品及音乐文化培养学生豁达的心智,纯净的情感,坚强的意志。

关 键 词: 音乐学科 人文底蕴 音乐鉴赏 音乐文化 精神走向 音乐作品 上去高山望平川 中国民族音乐 民间器乐 管弦乐作品

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