可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (李军）;
机构地区： 湖北省当阳市教研室
出 处： 《中学生英语》 2017年第30期37-37,共1页
摘 要： 新课改背景下强调培养学生综合运用语言的能力,即听、说、读、写、译在实际教学过程中＂哑巴英语＂、＂高分低能＂现象还是比较常见。本文从语言能力的分析出发,结合相关的初中英语知识,总结了一些培养学生语言能力的途径。
关 键 词： 能力培养 语言能力 英语 初中 综合运用 教学过程 结合相 学生
