作 者：
(王燕）;
机构地区：
甘肃省兰州市第三十五中
出 处：
《中学生英语》
2017年第30期29-29,共1页
摘 要：
英语是学生在初中阶段学习的一门重要学科,而词汇是阅读学习的基础,并且两者之间具有一定的辩证关系,但是在以往的教学过程中很多教师忽视了学生英语词汇层面上的理解作用,这对学生的阅读能力提升造成了很大的影响因此在教学过程中,必须加强学生词汇层面上的理解。在本文中笔者将对英语词汇层面上的理解在阅读中的作用进行具体阐述。
关 键 词：
英语词汇
阅读能力
层面
教学过程
学生
学习
基础
