可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: (李葵);
机构地区: 广州大学人文学院,广东广州510006
出 处: 《文教资料》 2017年第18期37-38,共2页
摘 要: “部编本”初一教材中古诗文内容的增多说明古诗文教学重要性与教学任务的艰巨性。微课具有短小精悍、内容针对性强的特点,可以帮助教学实现线上线下互通,提高学生学习的主体地位,吸引学生的注意力。设计好古诗文微课能促进语文教学的“一课一得”。
关 键 词: 语文新教材 古诗文教学 古诗文微课 一课一得