作 者：
(王艳）;
机构地区：
江苏省扬州市江都区大桥中心小学,225211
出 处：
《语文天地（小教版）》
2017年第9期43-43,共1页
摘 要：
所谓微作文是指写作用时相对较少、习作篇幅相对较短、写作状态相对随意的一种文本形式。微作文的教学相对宽松,是学生积累写作素材、历练专项写作方法的有效路径。正所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,那在习作教学中我们应该怎样借助微作文的平台,提升学生的习作表达能力呢？
关 键 词：
作文能力
习作教学
读写结合
写作素材
文练
文本形式
写作方法
我手写我心
五脏俱全
共同探究
