作　　者： (陈璐）; (苏圣丰）; (张萌）; (袁敏）;

机构地区： 西华大学,四川成都610039

出　　处： 《小品文选刊（下）》 2017年第9期243-243,共1页

摘　　要： 由于更多的父母望子成龙、望女成凤，幼儿园小学化现象严重，只注重儿童的智力发展，而忽视了其他方面发展。幼儿学习的知识超出了目前的认知水平，因此儿童无法真正学到知识，甚至出现厌学情绪。通过研究幼儿园课程内容设置存在的问题及对策，为幼儿提供丰富健康的活动环境。满足其多方面发展需要。

关 键 词： 学前教育 课程内容 课程设置