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STSE理念在物理化学课堂及实验教学中的渗透与应用
Applications of STSE Concept in Classroom and Experiment Teaching of Physical Chemistry

作  者: (朱霄); (冯媛媛); (齐伟);

机构地区: 曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜273165

出  处: 《化学教育》 2017年第14期23-27,共5页

摘  要: 探讨了物理化学的学科特点以及教学中现存的问题,分析了将STSE思想与物理化学课堂及实验教学相融合的必要性,提出了旨在增强课堂吸引力、激发学生学习兴趣、培养学生的科学素养和实践能力以及可持续发展理念的具体策略,并进行了相关教学实践,取得了满意的教学效果. In this paper, the discipline characteristics and problems in physical chemistry teaching have been analyzed. The necessity of integrating STSE concept into physical chemistry teaching has been declared. In addition, the corresponding strategies have been proposed in order to promote the charm of physical chemistry, stimulate interests and develop scientific literacy of college students. Actually, the teaching practices have been proceeding with satisfactory effects.

关 键 词: 物理化学 课堂教学 实验教学

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