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文献详细Journal detailed

探讨物理概念 培养核心素养——以人教版“线速度”为例

作  者: (董友军); (周长春);

机构地区: 汕头市实验学校

出  处: 《中学物理教学参考》

摘  要: 介绍人教版物理教材对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材的描述存在不妥之处;通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素养。

分 类 号: [G633.7]

相关作者

作者 庞菊香
作者 康秋实
作者 康超
作者 廖伟导
作者 廖刚

相关机构对象

机构 中山大学
机构 暨南大学
机构 华南师范大学
机构 华南理工大学
机构 广东外语外贸大学

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