作　　者： (张晓报）;

机构地区： 湖南科技大学教育学院

出　　处： 《高校教育管理》

摘　　要： 清华大学本科荣誉学位的主要目的是促使学生个性化发展,其形式是设置同名的专门项目,对象是面向部分精英群体。就价值和意义而言,清华大学本科荣誉学位制度可以更好地满足学生的个性化需求,推动学生学习观念转变,同时亦可以助推我国学位制度变革。从长远和全局来看,我国大学本科荣誉学位的进一步发展需要完成以下转变:从培养项目到培养结果;从特定群体到面向全体;从个别大学到全国高校。

分 类 号： [G647]