作 者：
(李连英）;
机构地区：
济宁学院教育系
出 处：
《济宁学院学报》
摘 要：
针对家庭青春期生命教育的内涵,选取济宁市两所学校的初中生作为调查对象,从生命的认知与情感、意志与行为以及家庭生命教育的环境、内容、途径等五方面进行了问卷调查。在分析调查结果的基础上提出对策:形成现代家庭生命教育理念,提升自身生命教育素养;创设良好的生命教育环境,体验亲情和友情;构建全面的家庭生命教育内容,理解生命价值;运用多样化的家庭生命教育方式,提升生命质量;家长积极与学校、社会相配合,发挥生命教育合力。
分 类 号：
[G78]
