作　　者： (罗斯）;

机构地区： 广州珠江职业技术学院,广东广州511300

出　　处： 《科教导刊（电子版）》 2017年第23期179-179,共1页

摘　　要： 本文阐述思维导图的定义和研究现状，论述将思维导图引入高职院校公共英语听力教学的必要性，并结合思维导图在公共英语听力教学中的实践，总结出思维导图在英语听力教学中的应用可以提高学生的听力兴趣，强化公共英语课堂教学效果，提高学生的听力能力。

关 键 词： 思维导图 公共英语 听力教学