作　　者： (何燕）;

机构地区： 重庆市沙坪坝区滨江小学

出　　处： 《科学咨询》 2017年第38期103-103,共1页

摘　　要： 众所周知，生活离不开数学，数学离不开生活，抽象的数学知识只有和现实生活紧密地联系起来，才是活的知识，才有生命力，才能体现知识学习的价值。新的《数学课程标准》也指出:“数学教育应该努力激发学生的学习情感，将数学与学生的社会、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学。”随着新课程改革的不断深入，教学理念也在不断更新。所以，教师要善于结合课堂教学的内容，捕捉生活中的数学现象，并且在小学数学的教学过程中融入现实生活问题，让学生在生活中探究数学，在数学学习中感受生活，把数学的学习和生活紧密相连，让学生在解决问题是能从各种角度去思考，也起到事半功倍的效果。

关 键 词： 数学知识 数学教育 生活 数学课程标准 知识学习 新课程改革 学习情感 教学理念