作　　者： (罗强）;

机构地区： 重庆市永川中学校

出　　处： 《科学咨询》 2017年第38期90-90,共1页

摘　　要： 素质教育发展到今天，如果只凭“能歌舞，会演奏”来教学，已经满足不了广大学生的需求。特别是当代高中学生，他们有自己的思维和想法，传统模式的教学方法和形式已不大适应他们对音乐的渴望与要求。要想使高中学生上好一堂音乐课，目前已经成为许多老师的困惑。因此，高中音乐欣赏课需要创新，需要用新的教学形式或手段来吸引他们的目光，激发他们对音乐欣赏的热爱。在教学实践过程中，我便把多媒体教学手段运用到了音乐欣赏课中，结果教学效果尤为显著。因此，我认为多媒体在高中音乐欣赏课中的运用尤为重要。

关 键 词： 多媒体教学手段 音乐欣赏 高中 教学方法 教育发展 教学形式 教学实践 教学效果