作 者：
(李孝芳）;
机构地区：
重庆市沙坪坝小学
出 处：
《科学咨询》
2017年第38期78-78,共1页
摘 要：
内容:刘徽的“割补术”(五上P18-21页)内涵:“割补术”及其应用，渗透转化的数学思想方法(由几边多边)目标:玩中自学，学中得法，由法举一反三。重难点:由几边转化为多边形的类推。过程:一、视频引入激发兴趣导入新课播放视频《两小儿辩日》:孔子到东方游历，途中遇见两个小孩在争辩，便问他们争辩的原因。
关 键 词：
小学数学
应用
刘徽
数学思想方法
激发兴趣
多边形
转化
视频
