作　　者： (赵军）;

机构地区： 重庆市江北区科技实验小学校

出　　处： 《科学咨询》 2017年第35期163-164,共2页

摘　　要： 学科素养是新课程标准中提出的一个新的概念，体育教学作为学校体育教学中不可或缺的组成部分，无疑是培养学生核心素养的重要途径之一，体育学科有其自身特点，应发挥其课程优势，在平时的体育教学中，体育教师作为体育课堂教学的组织者，知识和技能的传播者，首先应该明确学生核心素养的概念，结合体育学科的特点，清晰培养学生核心素养的方法途径，才能更好地在体育教学中解决学生核心素养的培养问题。

关 键 词： 体育教学 核心素养 学生培养