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文献详细Journal detailed

中年级作文教学如何培养学生发散性思维创新

作  者: (谢妮娜);

机构地区: 重庆市沙坪坝区滨江小学

出  处: 《科学咨询》 2017年第32期188-188,共1页

摘  要: 在当前形势下,作文教学又有了新的阐释。文章要想有新意、有独到的见解,要着重于创新思维,而发散性思维则是创新的重要前提。因此,在学生作文的起始阶段——小学中年级研究发散性思维创新就显得至关重要。

关 键 词: 观察 发散性思维 想象 联想

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