可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： (罗华玲）;
机构地区： 重庆市沙坪坝区滨江小学
出 处： 《科学咨询》 2017年第32期187-187,共1页
摘 要： 小学英语教师要精心设计教学流程,采用更为灵活的教学方法来调动和提高小学生学习英语的积极性,注重不同教学环节得到的反馈,调整自己的教学方法,不断培养小学生英语学习的核心素养。
关 键 词： 语言能力 文化品格 思维品质 学习能力
