作　　者： (武紫晖）; (邓福忠）; (潘伦）; (何坪）; (周天寒）; (张永贵）; (方明金）;

机构地区： 重庆医药高等专科学校

出　　处： 《科学咨询》 2017年第32期70-71,共2页

摘　　要： 目的:研究现有"院校+师承"教育模式及不足,为中医"师承"教育的开展提供可借鉴的经验。方法:采用文献检索和专家访谈法。结果:临床跟师环节缺失;跟师时间不足;"师承"教育部分缺乏标准。建议:加强中医经典教学;建立导师组采用"集体带、带集体";开展中医类别的"3+2"助理全科医师一体化"师承"教育培养;利用名中医工作室视频教学系统提高"院校"教育质量。

关 键 词： 中医 院校教育 师承教育