作　　者： (张旭）;

机构地区： 天津工业大学机械工程学院,天津300387

出　　处： 《科技创新导报》 2017年第19期233-234,共2页

摘　　要： 该文结合《工程力学》校级优秀课程和教育教学改革项目的建设,探讨当前课程教学过程中存在的问题。在教学理念、在线教学和成绩评价体系等方面,进行《工程力学》课程的教学方法改革。实践表明,在线自主学习及辅助训练方式增强了课程内容和训练素材的针对性,减小了学生的学习压力,大幅提高学生的学习兴趣和效率;同时,课程成绩评定包含了学习过程和综合能力的考核,达到全面评价学生学习成果的目的。

关 键 词： 工程力学 个性化培养 在线教学 成绩评价