作　　者： (王健）;

机构地区： 浙江省金华市兰溪市兰荫中学,浙江

出　　处： 《高中数理化》 2017年第18期39-40,共2页

摘　　要： 随着新课程改革的推行,对于学生的综合素质有了更高的要求,高效课堂的建立要求学生的全面综合能力得到提高,对于当前的高中物理教学现状提出了改革的要求,本文对高中物理教学改革现状进行了探究,提出了优化教学的措施,强调高中物理高效课堂的搭建,提升教学质量.

关 键 词： 高中物理 课堂教学管理 物理教师 物理学习 物理课堂 灵敏电流表 教学改革现状 新课程改革 条形磁铁 教学质量