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基于自组织理论的“微课—APP—翻转课堂”立体教学模式的构建
Building of “Micro-course-APP-Flipped Classroom” Three-dimensional Teaching Model Based on Self-Organization Theory

作  者: (刘倩文);

机构地区: 天津电子信息职业技术学院经济管理系,天津300350

出  处: 《天津职业院校联合学报》 2017年第7期111-114,共4页

摘  要: 随着时代的发展,传统教学模式的弊端已经逐渐显露出来,近年来已经有一些学者将自组织理论与教学相结合,凭借信息技术创新了课堂教学模式,逐渐实现了对学生综合能力的培养。以自组织理为基础,探讨如何利用信息技术创建新型的立体教学模式,并将研究成果在"企业纳税会计实务"课程中进行实践应用。 With the development of times,traditional teaching model has gradually revealed its weak points.In recent years,some scholars have combined the self-organization theory and the teaching and innovated the classroom teaching model with information technology,to realize the cultivation of students' comprehensive capability gradually.On the basis of self-organization theory,this research discusses how to create a new three-dimensional teaching model with information technology,and the research results will be applied in"Tax Accounting Practice of Enterprises"course.

关 键 词: 自组织理论 信息化 教学模式 翻转课堂

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