帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

例析基于理性思维的科学史教学策略——以“基因在染色体上”为例

作  者: (范洁);

机构地区: 苏州工业园区第二高级中学江苏苏州215000

出  处: 《中学生物学》 2017年第6期31-32,共2页

摘  要: 人教版高中生物《必修2·遗传和进化》第二章"基因和染色体的关系"第二节"基因在染色体上",包括"萨顿的假说""基因位于染色体上的实验证据"和"孟德尔遗传规律的现代解释"三部分内容。课程标准要求学生能够"说明基因和遗传信息的关系";"总结人类对遗传物质的探索过程"。

关 键 词: 染色体 基因 教学策略 理性思维 孟德尔遗传规律 科学史 例析 遗传信息

相关作者

作者 娄雪
作者 唐春莲
作者 陈振光
作者 李翠丽
作者 许志强

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 暨南大学
机构 广东外语外贸大学
机构 广州大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康秋实
作者 康超
作者 廖伟导
作者 廖刚