可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (曹爱红）;
机构地区： 江苏省如东县于港初级中学，江苏南通226463
出 处： 《中学生物学》 2017年第6期19-21,共3页
摘 要： 以＂观察蚕豆叶横切模型＂＂探究小麦根尖组织＂为例,通过明暗两条主线,围绕＂绿色开花植物体的结构层次＂设计教学目标,引导学生分析组成植物体各种组织的结构和功能,并以小组合作为载体,带领学生探究,完成知识的构建。
关 键 词： 小组合作学习 教学设计 植物体 组成 生物 初一 教学目标 学生分析
