可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (戴炯）;
机构地区： 西安职业技术学院,陕西西安710077
出 处： 《农村经济与科技》 2017年第16期271-271,273,共2页
摘 要： 翻转课堂自提出以来,在美国主要应用于数学、物理等科学类的科目,自2011年翻转课堂教学模式引入中国以来,引起教育专家、学者的广泛关注。基于翻转课堂理论,笔者尝试对其在高职英语课堂教学中的应用做出调查研究,分别对教师、学生做出调查分析,以期对翻转课堂在高职英语教学中的实施有所启示。
关 键 词： 翻转课堂 教学模式 高职英语 调查分析
