作　　者： (许莉）;

机构地区： 内蒙古包头市第四中学

出　　处： 《中国民族教育》 2017年第7期83-84,共2页

摘　　要： 20世纪末，多媒体技术和网络技术迅速发展并应用于教学成为教育现代化发展的主流。信息技术与课堂教学的整合，充分发挥信息技术的优势，为学生发展提供了丰富多彩的课堂环境和有力的学习工具。随着计算机网络技术的飞速发展，对学校教育教学产生了巨大影响。李克强总理提出“互联网＋”行动计划，“互联网＋教育”促进了教育的更新换代，数字化校园悄然兴起，引起校园教育模式、管理体制的改变。内蒙古包头市第四中学的信息化和数字化建设一直走在前沿，本文就我校教学的实践经验，谈几点体会。

关 键 词： 学校教学 信息化 计算机网络技术 利与弊 数字化校园 教育教学 信息技术 现代化发展