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走向创新的涵泳语文课堂教学策略

作  者: (袁玲);

机构地区: 江苏扬州市东关小学

出  处: 《小学语文教学》 2017年第9期52-53,共2页

摘  要: “涵泳”一词,古已有之,意为潜游水中。宋代教育家朱熹说:“学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察。”则将“涵泳”作为一种语文学习的重要方法提出。宋代学者陆九渊在《读书》一诗中写道:“读书切忌在匆忙,涵泳工夫兴味长。”

关 键 词: 涵泳 语文学习 课堂教学策略 创新 读书 教育家 陆九渊 学者

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